今天有學生臨時不能來上課，所以空堂的時間就錄了一下。
上個影片被嫌棄高音，所以這次有特別針對這個部分做調整，在高音的部分手指要更避免有僵硬的情況，另外這是在上課的教室用的琴，反應比較遲鈍，所以抖音的效果會比較小，因此如果覺得抖音有變化，並不是有刻意調整，而是琴的問題。
另外我自己比較在意的部分是音樂性，音與音之間連接的問題，在今天的練習中有抓到一個感覺，大概像是每一個音符都有一個圓弧線，特別是長音，如果沒有抓到那個圓弧，音色聽起來就會變得呆板，至於如何做到圓弧的效果，今天的體會是要更利用身體的韻律來帶動，所以這次身體的動作比較大，也許日後比較可以利用別種方式做出相同的效果，身體的動作就不會那麼大，總之這是這次留下紀錄主因。
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錄影+收音 三星J7 pro
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